教育資産形成「プレ」
Prime・Ready・Education
レッドボックスの世界ネットワークを活かし、グローバルな学生同士の探求学習機会を提供しています。
今までの問題点
海外の学生と交流させたいが、年齢や立場を踏まえ、より安心して参加できる環境設計が求められている。
— 高校2年生の保護者
学校内だけでは、グローバルな視点で探究できる学習機会に触れる機会が限られている。
— 中学１年生
女子校という特性上、連携する大学院やコーディネーターも、女性中心の体制の方がコミュニケーションや運営が円滑に進めやすい。
— 高校1年生 担任教員
解決策
生理用品がつなぐグローバル探求学習
国境・文化・言語を超えて共有される身体的課題をテーマとすることで、安全性の高い国際対話を可能にし、共感と協働を基盤としたグローバルネットワークの構築を実現しました。
フラッグシッププログラム
レッドボックスジャパンおよび北大Smileラボがザンビアで行う「生理用品提供の実証実験」と品川女子学院の有志団体CLAIRのグローバル探求学習が連動。アフリカにおける生理・健康・教育の実情を学びながら、同世代としての対話を深めます。
品川女子学院
中高生による有志団体CLAIR.（クレア）
北海道大学大学院
大学院保健科学研究院・人類生態学研究室（SmileLab）
ザンビア・ルサカ市の学生
北海道大学が長年にわたり調査・国際（医療）協力している地域学生団体（子どもクラブ）